Reguły definiowania potrzeb rozwojowych

 
Jestem pewien, że niejeden specjalista już uczestniczył w jakimś programie podnoszenia kwalifikacji. Sesja szkoleniowa ma w sobie cel, jakim jest nauczenie pracowników nowych umiejętności. Zazwyczaj szkolenie kosztuje około 2 tyś. zł za 8 godzin szkolenia - i pewnie nikt nie planuje takich pieniedzy wydać na niepotrzebne warsztaty. Z tego powodu poniżej opiszę kluczowe kwestie wiążące się z badaniem potrzeb szkoleniowych. Pomysł do sporządzenia wskazówek wziąłem z takiej strony:  Ankiety Potrzeb Rozwojowych
Projekty rozwojowe sprzedaję prawie od 20 lat. Szkoliłem przeróżne firmy: motoryzacyjne, z sektora spożywczego, supermarkety, informatyczne, budowlane. Zawsze widziałem, że dobrze przeprowadzone diagnozowanie potrzeb rozwojowych skutkowało tym, iż szkolenie wypadało nadwyraz korzystnie dla firmy klienta. Niżej zamieszczam wskazówki dotyczące badania potrzeb szkoleniowych:
- na etapie definiowania potrzeb edukacyjnych powinny zaangażować się kierownictwo przedsiębiorstwa, funkcjonalni przełożeni, dział zarządzania personelem oraz  pracownicy
- podczas definiowania potrzeb edukacyjnych wykorzystuj różne metody znane w naukach społecznych: kwestionariusze, dyskusje w gronie ekspertów, eksperymenty i rejestrowanie doświadczeń
- precyzyjnie sprawdź system zarządzania personelem przedsiębiorstwa, jaka wybrała sesje szkoleniowe. W tych dokumentach bywają zamieszczone istotne dane. Zwykle biorę je pod uwagę układając harmonogram rozwoju pracowników
- najczęściej na początku sesji szkoleniowych pytam uczestników, jakie były ich potrzeby rozwojowe. Wytyczne szkoleniowe ulegają zmianie na przestrzeni czasu, z tego powodu spisuję je na kartce. Są one dla trenera latarnią morską w czasie projektu szkoleniowego.
W następnym wpisie na tym blogu pokażę kolejne zasady badania oczekiwań rozwojowych.
Na tą chwilę to tyle haerowych wniosków.
Autor:Jan Patrycki
Autor tego postu jest absolwentem wydziału psychologii Uniwersytetu Rzeszowskiego i studiów podyplomowych z zakresu  public relations. Posiada licencję Eksperta Planowania Strategicznego AIZ. Prowadzi firmę szkoleniową w Nidzicy.  Od ośmiu lat prowadzi zajęcia i kreuje badania dotykające tematyki sprzedaży w sektorze „dystrybucja i sieci handlowe”.

O NASZYM BLOGU:
Audyty kultury organizacyjnej
Zwolnienia pracowników
Strategia kadrowa w handlowej organizacji
Innowacyjne kierowanie ludźmi
Programy rowoju talentów
Struktura organizacyjna
Development Center


03.06.2016. 14:31